【“家庭教育好榜样”系列内容】
家庭是社会的基本细胞，榜样是弘扬美德的起点。为充分发挥榜样家庭的示范引领作用，带动全体家长建设好家庭、涵养好家教、弘扬好家风，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，“珠海特区教育”推出“家庭教育好榜样”系列内容，让更多家庭学有榜样、做有标杆。
珠海市第一中等职业学校选送
高职222班 廖怡家庭
总说青春期的孩子像刺猬——敏感、易怒，难以靠近，但换个视角看，他们不是故意对抗世界，而是大脑在经历一场“系统更新”。廖怡的妈妈更认为，青春期不是叛逆期，而是认知升级期。关于跟青春期孩子相处的话题，一起来听听她的想法——
在一次放学回家的路上，女儿不经意地说起“早恋”这个话题，我一下来了兴趣：“你有喜欢的男生？”“什么类型呀？”“跟妈妈分享一下？”一瞬的愕然过后，女儿松了一口气：“你不反对吗？我也只是有点好奇，恋爱到底是什么感觉？”
我思索了片刻，真诚地表达了自己的看法：“妈妈认知里的高中恋情大致会有两种，一种在恋爱中，两个人患得患失，相互控制，以致于上课分心，影响学习；另一种则相反，两个人相互鼓励，目标统一，学习上共同进步。妈妈个人以为，后一种，相对思想成熟，自控力要求更高。”
孩子需要思考的是：“你能做到哪一种？”“如果会影响学习或者升学，是否觉得值得？”又或者“待升到好的大学，思想认知更上一层，再好好地谈一场恋爱？”等一系列深层问题。当时目标院校是公办本科的女儿，思考的时间并没有很长，就很坚定地给了自己答案。自此，一心扑在文化和专业课上。好奇早恋这一篇章，就主动翻页了。
有时周五回家的晚上，女儿会悄悄地爬进我的被窝，情绪似乎有些低落，诉说着在学校发生的点点滴滴。我静静地听着，没听明白的时候问一下“我可以这样理解吗？”。
每每听完，我总是一边感慨青春期女生的细腻、敏感，一边感慨，这个全方位轰炸的信息时代，真的造就了不一样的孩子们。
倾诉过后，我们也会探讨“怎么看待善良？”“如何坚持自己的立场？”“受了委屈怎么办？”“拒绝的方式有哪些？”等问题，很多时候我能感受到她再次能量充足，满血复活了。当然也有不欢而散的时候，我们会在事后反思，相互道歉。
借此也呼吁面临孩子青春期的家长们，请耐心倾听孩子们的心声，多些换位思考，少些评判指责。我也期望自己，能像袋鼠妈妈一样，随时可以兜住跳入怀抱的娃娃。毕竟，此时的他们，社会经验还是不足的。
最后想说说的是，临近高考的几个月，女儿在文化科成绩提升的压力下，还要在选哪一所本科院校的校考培训中左右徘徊，一边是心有不甘，另一边是接受差异，尊重数据分析。
为了缓解她的焦虑，我也一边深入了解各本科院校的信息，一边教她把挂嘴边的问题“怎么办？”换成“谁能帮我？”同时学习一些简单的放松冥想练习，周末回家带她一起试试。最终，女儿突破自我，顺利考入了理想的本科院校。
希望所有的孩子，都能在爱与支持中，眼中有光，看见自己的无限可能；心中有梦，敢于追逐星辰大海；脚下有路，带着勇气与温度，走出属于自己的璀璨人生。
来源：珠海市教育局思政与宣传科、珠海市第一中等职业学校
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